Undervisningsmetode
Slik er kurset lagt opp: øvelse først, egen praksis og tilbakemelding fra instruktørene underveis.
Slik foregår undervisningen
Hver modul følger samme mønster fra forklaring til egen øvelse. Du får tilbakemelding underveis, og du avslutter med et resultat du kan bruke i din egen produksjon.
-
Kort gjennomgang
Instruktøren forklarer temaet og viser et eksempel på oppsettet. Du får vite hva øvelsen går ut på og hva som regnes som et godt resultat.
-
Eget oppsett
Du bygger oppsettet selv med kamera, mikrofon eller lys. Instruktøren går rundt og svarer på spørsmål mens du jobber, men løser ikke oppgaven for deg.
-
Testopptak
Du gjør et kort opptak og ser eller lytter til resultatet. Sammen med instruktøren peker du ut hva som fungerer og hva som bør justeres.
-
Justering og gjentakelse
Du retter opp det som ikke stemmer og tar opptaket om igjen. Å gjenta øvelsen gjør at innstillingene sitter, og at du kjenner igjen feil raskt.
-
Notater og overlevering
Du skriver ned innstillinger, oppdaterer sjekklisten og samler filene. Slik får du et skriftlig underlag som du eller en operatør kan bruke ved neste opptak.
Tre instruktører med hvert sitt felt
Henrik Solberg leder modulene om kamera og lys, Marte Lindgren underviser i lyd og monitorering, og Ingrid Haugen følger deg fra oppsett til overlevering. Hver av dem har et fast ansvar og kjenner de andre modulene godt.
- 3instruktører
- 6moduler
- 2017startet
Slik jobber du selvstendig mellom øktene
Kurset avsluttes ikke når øvelsene er ferdige. Du får verktøy som lar deg øve videre alene, og som du kan gi videre til andre i teamet ditt. Målet er at oppsettet fungerer uten at en instruktør står ved siden av.
Selvstendig arbeid starter med layoutkartet. Du tegner studioet på papir eller på skjerm, merker kameraposisjoner, stoler og mikrofoner og setter inn mål der det trengs. Kartet er en fast referanse du kan ta fram før hvert opptak. Når noe endrer seg, oppdaterer du kartet i stedet for å stole på hukommelsen.
Sjekklisten er det neste verktøyet. Den dekker bilde, lyd, lys, hodetelefoner og filer, og du bruker den før hvert testopptak. Mange feil oppstår fordi ett punkt ble glemt, ikke fordi noen manglet kunnskap. En skriftlig liste gjør at du kan gjøre det samme hver gang, også når du er sliten eller har dårlig tid.
Testopptaket er hjertet i rutinen. Du tar opp noen minutter, ser på bildet og lytter med hodetelefoner. Du sammenligner med forrige gang og noterer avvik. Slik bygger du et øre og et blikk for hva som er normalt i ditt eget studio, og du oppdager små endringer før de blir store problemer.
Gjesteveiledning er en del av forberedelsen. Du skriver en kort tekst som forteller gjesten hva som skjer, hvor hun skal sitte og hva hun bør ha på seg. Det gjør gjesten tryggere og samtalen mer naturlig. Ingrid Haugen går gjennom malen sammen med deg, og du tilpasser den til ditt eget format.
Til slutt øver du på overlevering. Du samler filer, layoutkart og notater i en mappe og skriver en kort melding til operatøren eller redaktøren. Hvis mottakeren forstår alt uten å ringe, har du gjort jobben riktig. Ellers justerer du malen og prøver igjen, til rutinen fungerer for andre enn deg selv.
